Vai ai contenuti... Via ai contenuti
Analitico Analitico

Factors affecting the reading of rimes in words and nonwords in beginning readers with cognitive disabilities and typically developing readers : explorations in similarity and difference in word recognition cue use

Abstract/Sommario: La ricerca riporta una indagine condotta sulle abilità iniziali di lettura in bambini con difficoltà di apprendimento o deficit intellettivi. È stato richiesto loro di riconoscere il suono o il nome di lettere o parole. Sono riportati i risultati ottenuti.
Copertina Factors affecting the reading of rimes in words and nonwords in beginning readers with cognitive disabilities and typically developing readers : explorations in similarity and difference in word recognition cue use
Gestisci preferiti
    Campo Valore
    Descrizione Factors affecting the reading of rimes in words and nonwords in beginning readers with cognitive disabilities and typically developing readers : explorations in similarity and difference in word recognition cue use/ Calhoon, J. Anne. - Journal of Autism and Developmental Disorders, 2001, 31, 5 ; pp. 491-504
    Numeri
    • ISSN: 0162-3257
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    Editore
    Liste personalizzate
    Tag
    Lingua
    ID scheda 11782
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=11782
    Estendi la ricerca dell'opera
    Google
    Google Book
    Google Scholar
    Wikipedia
    Estendi la ricerca degli autori
    Calhoon, J. Anne
    Google
    Wikipedia