Analitico
Henry, Lucy A.
Eyewitness memory and suggestibility in children with mental retardation
Abstract/Sommario:
In questo articolo viene esaminata la capacità di bambini con ritardo mentale di ricordare un avvenimento accaduto il giorno precedente: tutto questo comparato con un gruppo di controllo. I bambini con ritardo mentale hanno ottenuto buoni risultati equivalenti a quelli del gruppo di controllo. Tuttavia si è evidenziato come in alcune risposte essi siano risultati più influenzabili degli altri.
