Exploring the Disproportionate Use of Restraint and Seclusion Among Students with Disabilities, Boys, and Students of Color

Abstract/Sommario: Si è voluto esaminare la sproporzione nell'uso di restrizioni e isolamento con studenti con disabilità rispetto ai loro coetanei, con i ragazzi rispetto alle ragazze e con gli studenti di colore, in particolare gli studenti neri e ispanici, rispetto agli studenti bianchi. Abbiamo utilizzato la raccolta dati sui diritti civili (CRDC) 2015-2016, in cui il 21% (19.700) delle scuole pubbliche statunitensi ha riferito di aver utilizzato restrizioni o isolamenti almeno una volta durante l'an ...; [leggi tutto]

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Descrizione

Exploring the Disproportionate Use of Restraint and Seclusion Among Students with Disabilities, Boys, and Students of Color / Katsiyannis, Antonis; Gage, Nicholas A.; Rapa, Luke J.; MacSuga-Gage, Ashley S. - Advances in Neurodevelopmental Disorders, 2020, 4, 3 ; pp. 271-278

Titoli analitici

[Fa parte di] Advances in Neurodevelopmental Disorders : Multidisciplinary Research and Practice Across the Lifespan / Nirbhay N. Singh 2020, 4, 3 ; pp. 271-278

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