Analitico
Exploring perspectives on transition of youth with disabilities : Voices of young adults, parents, and professionals
Abstract/Sommario:
Sono stati utilizzati metodi di ricerca qualitativi per analizzare il passaggio di esperienze di nove adulti con disabilità grave durante il loro ultimo anno accademico dai docenti ai familiari e ai professionisti dei servizi nei quali verranno inseriti. L'autore presenta alcuni aspetti emersi che evidenziano alcune difficoltà incontrate nella conoscenza dei programmi da parte dei familiari e nella qualità del passaggio di informazione nei professionisti.
