Executive functions in preschool children with cerebral palsy. Assessment and early intervention : A pilot study

Abstract/Sommario: Gli autori hanno condotto uno studio per valutare il livello delle funzioni esecutive tra i bambini in età prescolare con paralisi cerebrale e gli effetti offerti da un programma di abilitazione intensivo. 15 bambini in età prescolare con paralisi infantile e i rispettivi genitori hanno partecipato al programma per un anno. Le funzioni esecutive sono state valutate utilizzando la Behavior Rating Inventory of executive functions - Preschool version (BRIEF-P), compilata dai genitori e da ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Executive functions in preschool children with cerebral palsy. Assessment and early intervention : A pilot study / Sorensen, Kristian; Risholm Liverod, Janne; Lerdal, Bjorg; Vestrheim, Ida E.; Skranes, Jon. - Developmental Neurorehabilitation, 2016, 19, 2 ; pp. 111-116
Titoli analitici	[Fa parte di] Developmental Neurorehabilitation / Machalicek, Wendy; Lang, Russell 2016, 19, 2 ; pp. 111-116
Numeri	ISSN: 1751-8423 DOI: 10.3109/17518423.2014.916761
Autori	Lerdal, Bjorg - [Autore] Risholm Liverod, Janne - [Autore] Skranes, Jon - [Autore] Vestrheim, Ida E. - [Autore] Sorensen, Kristian - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Colchester Essex
Editore	Taylor & Francis - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disabilità - Paralisi Cerebrale Infantile / Cerebral Palsy (CP) Sviluppo cognitivo Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Terapia - Riabilitazione / Rehabilitation Test-Questionario / Questionnaire Valutazione / Assessment
Lingua	Inglese
ID scheda	30019
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30019