Examining the Convergent Validity Between the PEAK Relational Training System’s Semi-Standardized and Standardized Skill Assessments

Abstract/Sommario: L'attuale studio ha esaminato la validità convergente tra il PEAK Comprehensive Assessment (PCA) standardizzato e il PEAK Pre-assessment semi-standardizzato (PEAK-PA). A ventidue partecipanti è stato somministrato ogni strumento ed a elemento per elemento è stata condotta un'analisi per valutare le correlazioni tra i test. I risultati hanno suggerito una forte correlazione positiva tra il PEAK-PA e il punteggio PCA. Le correlazioni tra ciascun sottotest sulla PCA e il PEAK-PA erano tut ...; [leggi tutto]

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Descrizione

Examining the Convergent Validity Between the PEAK Relational Training System’s Semi-Standardized and Standardized Skill Assessments / Moore, Jamaal L.; Yi, Zhihui; Hinman, Jessica M.; Barron, Becky F.; Dixon, Mark R. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2020, 33, 5 ; pp. 757-770

Titoli analitici

[Fa parte di] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2021, 33, 5 ; pp. 757-770

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