Evaluating the use of Child and Adolescent Intellectual Disability Screening Questionnaire (CAIDS-Q) to estimate IQ in children with low intellectual abililty

Abstract/Sommario: Quando si effettua una valutazione globale delle abilità intellettive non è possibile, né opportuno prendere in considerazione una parte di una funzione. Gli autori hanno cercato di estrapolare medie parziali (come il QI) dai dati generali ottenuti con il Child and Adolescnt Intellectual disability sc reeni9ng Questionnaire CAIDS-Q. L'indagine condotta in un gruppo di bambini dall'età di tre anni fino ai sei ha permesso di trovare dati convergenti che potrebbero corrispondere a livelli ...; [leggi tutto]

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Evaluating the use of Child and Adolescent Intellectual Disability Screening Questionnaire (CAIDS-Q) to estimate IQ in children with low intellectual abililty / McKenzie, Karen; Murray, Aja Louise. - Research in Developmental Disabilities, 2015, 37, February ; pp. 31-36

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