Enablers and disablers to academic success of students with visual 163 impairment : A 10-year literature disclosure, 2007–2017

Abstract/Sommario: All'interno del Sustainable Development Goal (SDG) e dei suoi 17 obiettivi si pone una forte enfasi sull'educazione degli studenti con disabilità. Mentre ci sono stati enormi miglioramenti a livelli inferiori riguardo all'istruzione degli emarginati, molto più lavoro rimane a livello di istruzione terziaria. In questo articolo, si indaga sulla letteraturaesistente per rivelare fattori abilitanti e disabilitanti al successo accademico degli studenti con disabilità visive a livello di is ...; [leggi tutto]

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Descrizione	Enablers and disablers to academic success of students with visual 163 impairment : A 10-year literature disclosure, 2007–2017/ Simui, Francis; Kasonde-Ngandu, Sophie; Cheyeka, Austin M.; Simwinga, John; Ndhlovu, Daniel. - BJVI British Journal of Visual Impairment, 2018, 36, 2 ; pp. 163-174
	[Fa parte di] BJVI British Journal of Visual Impairment / Ravenscroft, John 2018, 36, 2 ; pp. 163-174
Numeri	ISSN: 0264-6196 DOI: 10.1177/0264619617739932
Autori	Cheyeka, Austin M. - [Autore] Kasonde-Ngandu, Sophie - [Autore] Ndhlovu, Daniel - [Autore] Simwinga, John - [Autore] Simui, Francis - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Peterborough (UK) - [Luogo di pubblicazione]
Editore	Sage Publications Inc - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Ausili - Ausilio / Aid Barriere-Accessibilità / Architectural barriers Disabilità - Cecità-Deficit Visivo / Blindness-Visual Impairment Età - Adolescenza / Adolescence Inclusione / Inclusion Integrazione-Coinvolgimento / Integration-Involvement Scuola - Rendimento scolastico-Profitto / School performance-Academic achievement Scuola - Scuola / School
Lingua	Inglese
ID scheda	32433
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=32433