Analitico

Empowerment of children with dual sensory loss

Abstract/Sommario: L'autrice ha sempre mantenuto nella sua attività professionale la convinzione che la conversazione con il bambino deve essere la migliore possibile. Partendo dai principi educativi della narrazione, ha focalizzato recentemente la propria attenzione sul miglioramento della qualità di vita e sui comportamenti aggressivi manifestati. I dati ottenuti dal proprio lavoro indicano che il metodo utilizzato è facilmente applicabile ed efficace, basta tener presente le esperienze dei bambini, le ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	Empowerment of children with dual sensory loss/ Hoejbjerre Seiler, Karina. - DbI Review, 2018, 31, 61 ; pp. 14-16
	[Fa parte di] DbI Review : The magazine of Deafblind International / Munroe, Stan 2018, 31, 61 ; pp. 14-16
Autori	Hoejbjerre Seiler, Karina - [Autore]
Luogo di pubblicazione	London
Editore	DbI Deafblind International
Liste personalizzate	Tag Comportamento - Comportamento problematico-Aggressività / Challenging behaviour Comportamento - Comportamento problematico-Aggressività / Challenging behaviour Disabilità - Sordocecità / Deafblindness Emozioni - Affettività-Affetto / Affectivity-Affection-Love (Emozioni) Età - Infanzia / Childhood Relazione / Relationship Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology Terapia - Riabilitazione / Rehabilitation
Lingua	Inglese
ID scheda	31573
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=31573