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Analitico Analitico
Guess, Doug

Emergence and maintenance of stereotypy and self-injury

Abstract/Sommario: Un modello a tre livelli è stato utilizzato per spiegare l'origine e il mantenimento della stereotipia ritmica e dell'autolesionismo. Il livello I rappresenta i comportamenti ritmici come regolati internamente e comuni nei bambini con sviluppo nella norma, ma con ritardo nell'insorgenza in bambini con disabilità. Coerentemente con la teoria dell'omeostasi, il Livello II considera la stereotipia e l'autolesionismo come risposte adattive a ambienti sottostimolanti o eccessivi. Il livello ...; [leggi tutto]
Copertina Emergence and maintenance of stereotypy and self-injury
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    Descrizione Emergence and maintenance of stereotypy and self-injury / Guess, Doug; Carr, Edward G. - AJMR American Journal on Mental Retardation, 1991, 96, 3 ; pp. 299-319
    Titoli analitici
    Numeri
    • ISSN: 0895-8017
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    ID scheda 31190
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=31190
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