Embodied cognition and the development of language for individuals who are congenitally deadblilnd
Abstract/Sommario: Le persone sordocieche congenite manifestano difficoltà nell'acquisizione del linguaggio, dell’abilità comunicativa e molte delle informazioni sono trasmesse attraverso il contatto diretto con il corpo. Spesso i processi cognitivi necessari per lo sviluppo del linguaggio non traggono vantaggi dalla relazione tra il corpo e l'ambiente. L'approccio presentato nell'articolo si basa proprio sull'apprendimento cognitivo attraverso la relazione tra corpo e ambiente. La mancanza di vista e ud ...; [leggi tutto]
Le persone sordocieche congenite manifestano difficoltà nell'acquisizione del linguaggio, dell’abilità comunicativa e molte delle informazioni sono trasmesse attraverso il contatto diretto con il corpo. Spesso i processi cognitivi necessari per lo sviluppo del linguaggio non traggono vantaggi dalla relazione tra il corpo e l'ambiente. L'approccio presentato nell'articolo si basa proprio sull'apprendimento cognitivo attraverso la relazione tra corpo e ambiente. La mancanza di vista e udito necessaria per i processi di apprendimento può essere compensata da modalità di relazioni del corpo che possono restituire input di esperienze sociali e di interazioni ambientali.
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Embodied cognition and the development of language for individuals who are congenitally deadblilnd/ Deasy, Kathleen; Lyddy ,Fiona. - DbI Review, 2006, 19, 38 ; pp. 4-7
Titoli analitici
[Fa parte di]DbI Review: The magazine of Deafblind International / Munroe, Stan2006, 19, 38; pp. 4-7
