Effects of a supervisory intervention on assessment of interobserver agreement by educational service providers

Abstract/Sommario: La raccolta di dati significativi richiede valutazioni frequenti e validi osservatori. Gli autori presentano uno studio condotto per valutare interventi di supervisione per migliorare le abilità di osservazione da parte di educatori ed insegnanti di bambini con deficit intellettivo. L'intervento consisteva sia in indicazioni dirette, documenti scritti e tecniche di feedback correttive o rinforzative. I dati ottenuti indicano che le tecniche di supervisione utilizzate possono intervenir ...; [leggi tutto]

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Effects of a supervisory intervention on assessment of interobserver agreement by educational service providers/ Garrity, Meredith L.; Luiselli, James K.; McCollum, Sara A. - Behavioral interventions, 2008, 23, 2 ; pp. 105-112

[Fa parte di] Behavioral Interventions : Theory & practice in residential & community-based clinical programs / Foxx, Richard M. 2008, 23, 2 ; pp. 105-112

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