Analitico
Effectiveness of immediate verbal feedback on trainer behaviour during communication training with individuals with learning disabilities
Abstract/Sommario:
L'articolo propone uno studio condotto da sei studenti universitari del corso di psicologia per valutare gli effetti di un feedback verbale correttivo emesso durante un momento formativo di persone con disabilità intellettiva. I dati ottenuti indicherebbero che questo tipo di intervento favorire l'emissione corretta delle risposte e l'effetto del feedback si mantiene nel tempo.
