Educare e rieducare alla scrittura : lo sviluppo della fluenza con il precision teaching
Abstract/Sommario: La ricerca si propone di esaminare gli effetti della didattica precion teaching applicata all'insegnamento della scrittura in un soggetto con diagnosi di disgrafia. La scrittura rappresenta un elemento essenziale per lo sviluppo delle abilità accademiche. L'intervento è focalizzato sullo sviluppo della padronanza negli elementi di base della scrittura a mana e ha l'obiettivo di promuovere una scrittura leggibile, ordinata e veloce. I progressi dell'allievo sono valutati mediamente la s ...; [leggi tutto]
La ricerca si propone di esaminare gli effetti della didattica precion teaching applicata all'insegnamento della scrittura in un soggetto con diagnosi di disgrafia. La scrittura rappresenta un elemento essenziale per lo sviluppo delle abilità accademiche. L'intervento è focalizzato sullo sviluppo della padronanza negli elementi di base della scrittura a mana e ha l'obiettivo di promuovere una scrittura leggibile, ordinata e veloce. I progressi dell'allievo sono valutati mediamente la standard Generation Chart, creato da Odgne Lindsley.
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Educare e rieducare alla scrittura : lo sviluppo della fluenza con il precision teaching/ Cavallini, Francesca; Fontanesi, Silvia; Perini, Silvia. - Giornale Italiano delle disabilità - GID, 2007, 7, 2 ; pp. 9-31
