Educare alla socialità : Parte nona : le abilità di interpersonal cognitive problem solving. unità 30-35

Abstract/Sommario: L'articolo contiene altri esempi di giochi-lezione relativi all'analisi, già avviata nei numeri precedenti, dell'ICPS applicato a bambini del secondo circolo della scuola elementare. Questa parte del programma è divisa in quattro sezioni: soluzioni alternative; pensiero consequenziale; appaiamento di soluzioni e conseguenze; pensiero mezzi-fini. Per ciascuna sezione precede un'introduzione che discute scopi e metodi per sollecitare risposte e suggerimenti per l'applicazione dell'ICPS ...; [leggi tutto]

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Educare alla socialità : Parte nona : le abilità di interpersonal cognitive problem solving. unità 30-35 / Ricci, Carlo; Diadori, Elisabetta; Pompei, Marzia. - Psicologia e Scuola, 1997, 17, 84 ; pp. 54-63

[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1997, 17, 84 ; pp. 54-63

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