Dynamic balance improvement in children with Autism Spectrum Disorder after an extracurricular Service-Learning Physical Education program

Abstract/Sommario: Questo studio si proponeva di esaminare i cambiamenti acuti nel controllo posturale dell'equilibrio dinamico sperimentati dai bambini con disturbo dello spettro autistico (ASD) che hanno intrapreso un programma di educazione fisica (PE) extrascolastico della durata di 6 mesi. Lo studio ha utilizzato un disegno quasi sperimentale con 23 partecipanti suddivisi in un gruppo sperimentale e in un gruppo di controllo. Per misurare il controllo posturale dei bambini è stato utilizzato il prot ...; [leggi tutto]

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Dynamic balance improvement in children with Autism Spectrum Disorder after an extracurricular Service-Learning Physical Education program / Celina Salvador-García, Teresa Valverde, Oscar Chiva-Bartoll, María Maravé-Vivas. - Developmental Neurorehabilitation, 2023, 26, 1 ; pp. 18-26

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