Domenico va a scuola : quando la comunicazione facilitata abbatte il pregiudizio : Una esperienza di integrazione scolastica

Abstract/Sommario: I casi di integrazione scolastica, per soggetti con gravi disabilità della comunicazione, utilizzando la metodica della Comunicazione Facilitata sono in costante aumento. In questo articolo si fa riferimento alla storia di Domenico, che si va man mano aprendo a possibilità del tutto impensabili fino a due anni fa.

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	Domenico va a scuola : quando la comunicazione facilitata abbatte il pregiudizio : Una esperienza di integrazione scolastica/ Damiani, M.; Milano, G.; De Sario, M. - Il bollettino dell'ANGSA, 1997, 10, 6 ; pp. 46-52
	[Fa parte di] Il bollettino : ANGSA / Hanau, Carlo 1997, 10, 6 ; pp. 46-52
Autori	De Sario, M. - [Autore] Milano, G. - [Autore] Damiani, M. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Sorrento
Editore	ANGSA - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Ambiente / Environment Comunicazione - Comunicazione / Communication Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Età - Infanzia / Childhood Integrazione-Coinvolgimento / Integration-Involvement Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Pratico / Practical Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Italiano
ID scheda	3563
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=3563