Analitico
Clark, Cheryl
Do Executive function deficits differentiate between adolescents with ADHD and oppositional defiant/conduct disorder? A neuropsychological study using the six elements test and hayling sentence completion test
Abstract/Sommario:
Sono stati somministrati due diversi strumenti di valutazione (Six Elements Tests e Hayling Sentence Completion Test) a 110 adolescenti che presentavano diverse problematiche dal disturbo dell'attenzione e iperattività al gruppo di controllo. Secondo le diverse problematiche presentate sono state riscontrate corrispondenze o no tra i due test utilizzati soprattutto per rilevare le abilità funzionali.
