Abstract/Sommario: L'Autore partecipa al convegno I problemi emozionali nella scuola, Conegliano, 20 aprile 1980, pubblicati nel n. 1, 1981 della rivista. Al convegno si sono riuniti studiosi e operatori per analizzare i problemi emozionali che i bambini manifestano a scuola. La seguente relazione si articola i tre momenti: la prima formula una definizione del concetto di emozione dal pungo di vista logico-sperimentale. 2. prende in esame alcuni dei fattori in grado di produrre delle risposte di natura e ...; [leggi tutto]
L'Autore partecipa al convegno I problemi emozionali nella scuola, Conegliano, 20 aprile 1980, pubblicati nel n. 1, 1981 della rivista. Al convegno si sono riuniti studiosi e operatori per analizzare i problemi emozionali che i bambini manifestano a scuola. La seguente relazione si articola i tre momenti: la prima formula una definizione del concetto di emozione dal pungo di vista logico-sperimentale. 2. prende in esame alcuni dei fattori in grado di produrre delle risposte di natura emozionale. 3. Individua alcune procedure che permettono di prevenire i problemi di questa natura, di gestirli ed eliminarli mediante interventi ad hoc.
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