Discrepancies in Performance‑Based Measures and Teacher Ratings of Executive Function in the Assessment of FASD

Abstract/Sommario: Le linee guida canadesi per la diagnosi del disturbo dello spettro alcolico fetale raccomandano di utilizzare i punteggi dei test e le valutazioni degli informatori per valutare le capacità di funzionamento esecutivo; tuttavia, ci sono discrepanze tra queste forme di misurazione e la maggior parte degli studi utilizza solo le valutazioni dei caregiver. Poiché i bambini trascorrono metà del loro tempo a scuola, questo trascura una fonte significativa di informazioni. Lo scopo del presen ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Descrizione

Discrepancies in Performance‑Based Measures and Teacher Ratings of Executive Function in the Assessment of FASD / Cheung, Kristene; Clayton, Kylee; Doyle, Susan. - Advances in Neurodevelopmental Disorders, 2021, 5, 4 ; pp. 463-472

Titoli analitici

[Fa parte di] Advances in Neurodevelopmental Disorders : Multidisciplinary Research and Practice Across the Lifespan / Nirbhay N. Singh 2021, 5, 4 ; pp. 463-472

Numeri