Analitico
Capozzi, Flavia
Disabilità di apprendimento : sintomo o sindrome?
Abstract/Sommario:
La difficoltà di apprendimento è presente in quadri clinici molto differenti tra loro: in questa complessità è necessario analizzare più parametri per poter stabilire alcune linee operative sia terapeutiche che pedagogiche. La complessità delle variabili in gioco e le diverse evoluzioni possibili necessitano di una programmazione del lavoro in cui si scelga, durante le varie tappe del percorso evolutivo, il focus terapeutico ed educativo da privilegiare.
