Differential impact of a multimodal versus pharmacological therapy on the core symptoms of attention deficit/hyperactivity disorder in childhood

Abstract/Sommario: Lo scopo di questo studio era analizzare l'efficacia relativa e differenziale di un trattamento combinato confronto alla sola terapia medica per ridurre i sintomi dei bambini con disturbo dell'attenzione e iperattività nell'ambiente scolastico e familiare. Sono stati coinvolti complessivamente 100 soggetti: 20 bambini, 40 genitori e 40 insegnanti. La metà dei soggetti è stata assegnata al gruppo con farmacoterapia e l'altra metà al trattamento combinato (farmaco e trattamento psicosoci ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Differential impact of a multimodal versus pharmacological therapy on the core symptoms of attention deficit/hyperactivity disorder in childhood / Amado, Laura; Jarque, Sonia; Ceccato, Roberta. - Research in Developmental Disabilities, 2016, 59 ; pp. 93-104
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2016, 59, dicembre ; pp. 93-104
Numeri	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2016.07.004
Autori	Ceccato, Roberta - [Autore] Jarque, Sonia - [Autore] Armando, Laura - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disturbo - Disturbo da Deficit dell'Attenzione-Iperattività (DDAI) / Hyperactivity Disorder (ADHD) Età - Infanzia / Childhood Medicina - Farmaco-Farmacologia / Drug-Pharmacology Programmazione / Planning-Scheduling Terapia - Riabilitazione / Rehabilitation
Lingua	Inglese
ID scheda	30708
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30708