Analitico

Didattica inclusiva, didattica speciale, didattiche disciplinari

Abstract/Sommario: L'autrice parte dallo spunto che l'educazione inclusiva si basa sul principio secondo cui la scuola deve garantire a tutti gli studenti il massimo sviluppo delle loro capacità di apprendimento, a prescindere da ogni tipo di disabilità o disturbo o altre caratteristiche; da ciò lavorare per una scuola (e per una società) veramente democratica comporta l'assunzione di una responsabilità individuale all'interno della comunità, oltre alla promozione di una cultura vera dell'inclusione in t ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Didattica inclusiva, didattica speciale, didattiche disciplinari: una co - evoluzione necessaria / Sandri, Patrizia. - L'Integrazione scolastica e sociale, 2018, 17, 1 ; pp. 7-10
	[Fa parte di] L'integrazione scolastica e sociale : Rivista pedagogico-giuridica per scuole, servizi, associazioni e famiglie / Pavone, Marisa 2018, 17, 1 ; pp. 7-10
Numeri	ISSN: 1720-996X
Autori	Sandri, Patrizia
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Bisogni / Needs Comunità / Community Inclusione / Inclusion Ricerca / Research Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School
Lingua	Italiano
ID scheda	31386
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=31386