Analitico
Didattica e integrazione, seguendo il metodo Feuerstein
Abstract/Sommario:
il metodo Feuerstein può essere definito una transizione fra psicologia cognitiva e la pedagogia, completata da quaderni di esercizi o strumenti, che hanno come obbiettivo il recupero e lo sviluppo delle funzioni cognitive carenti, per gli individui ciechi e con problemi di apprendimento e il potenziamento delle abilità cognitive per individui normodotati.
