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Analitico Analitico
Mezzalira E.

Diagnosi e terapia dei disturbi di apprendimento nelle situazioni di abuso sessuale infantile : L'approccio della riabilitazione cognitiva

Abstract/Sommario: Gli Autori nell'esporre le cause dei disturbi di apprendimento in situazioni di abuso sessuale infantile, sottolineano l'importanza che hanno gli operatori scolastici e i clinici nel riconoscimento precocemente le situazioni di maltrattamenti, trascuratezza, abuso e nel prevenirle. Inoltre ritengono che un intervento terapeutico precoce effettuato nella scuola elementare possa limitare le difficoltà di apprendimento nella scuola media.
Campo Valore
Descrizione Diagnosi e terapia dei disturbi di apprendimento nelle situazioni di abuso sessuale infantile : L'approccio della riabilitazione cognitiva / Mezzalira, E.; Petrucci, M. N.; Fassone, P.; Nobile, M. S. - I Care, 1998, 23, 4 ; pp. 141-144
Titoli analitici
  • [Fa parte di]   I Care / Gitti, Giuseppe 1998, 23, 4 ; pp. 141-144
Numeri
  • ISSN: 0394-817X
Autori
Luogo di pubblicazione
Editore
  • CRO - Centro Rieducazione Ortofonica - [Editore] (Visualizza dettaglio)
Liste personalizzate
Lingua
ID scheda 5116
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