Analitico
Developmental versus difference approaches to mental retardation : A theoretical extension to the present debate
Abstract/Sommario:
Parlare di ritardo mentale spesso indica più un riferimento della funzione cognitiva in relazione a persone che non presentano tali problemi e non differenze sostanziali nel funzionamento cognitivo. Questo approccio viene criticato dall'autore perché lo vede legato al concetto di Q.I. e all'età cronologica, si propone un cambio di paradigmi basati sull'analisi della regressione per gli studi futuri.
