Developing Tactile Maps for Students with Visual Impairments : A Case Study for Customizing Accommodations

Abstract/Sommario: Gli autori di questo studio hanno valutato le caratteristiche necessarie delle mappe tattili per fornire movimenti indipendenti, efficienti e sicuri in un campus universitario e un processo per lo sviluppo di mappe tattili in base alle esigenze e alle preferenze degli utenti. I partecipanti ipovedenti hanno fornito input, attraverso interviste e test sul campo, riguardo a quali caratteristiche erano determinanti per una mappa tattile. Il processo di sviluppo e ricerca è avvenuto in qua ...; [leggi tutto] Gli autori di questo studio hanno valutato le caratteristiche necessarie delle mappe tattili per fornire movimenti indipendenti, efficienti e sicuri in un campus universitario e un processo per lo sviluppo di mappe tattili in base alle esigenze e alle preferenze degli utenti. I partecipanti ipovedenti hanno fornito input, attraverso interviste e test sul campo, riguardo a quali caratteristiche erano determinanti per una mappa tattile. Il processo di sviluppo e ricerca è avvenuto in quattro fasi: 1 interviste semistrutturate sulla movimentazione del campus; 2 creazione di bozze di mappe usando due diverse modalità tattili microcapsule o linee in rilievo braille; 3 test con mappa sul campo attraverso visite in loco con i partecipanti; 4 realizzaizone della mappa definitiva. Quattro studenti universitari con ipovisione hanno partecipato alle fasi 1 e 3 per valutare le loro esperienze nella navigazione in un campus. I dati raccolti sono stati utilizzati nelle fasi 2 e 4 per creare, rivedere e completare il layout e ile caratteristiche della mappa. Tre partecipanti hanno preferito le linee della microcapsula alle linee in rilievo in braille, mentre un partecipante ha dichiarato l'utilità di entrambi i mezzi. Il processo in quattro fasi consentiva la personalizzazione delle mappe per i singoli utenti. Le caratteristiche della mappa che contribuiscono alla leggibilità e all'efficacia dell'uso includono il mezzo, lo schema, la combinazione di mappe di orientamento che forniscono una "panoramica" di una vasta area e le mappe di mobilità, che contengono maggiori dettagli e sono progettate per aiutare il viaggiatore in aree non familiari. Sebbene i dati mostrino che il mezzo della mappa è una questione di preferenze personali, diverse funzionalità sono essenziali per la creazione di una mappa con la massima leggibilità. [comprimi]

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Developing Tactile Maps for Students with Visual Impairments : A Case Study for Customizing Accommodations/ Feucht, Florian C. ; Holmgren, Chelsea R. - JVIB Journal of Visual Impairment & Blindness, 2018, 112, 2 ; pp. 143-155