Confronto fra metodo sillabico ed un metodo fonemotico-sillabico di insegnamento dell'italiano scritto nel primo ciclo elementare

Abstract/Sommario: L'articolo illustra uno studio che mette a confronto un metodo sillabico ed un metodo fonematico - sillabico di insegnamento dell'italiano scritto nel primo ciclo elementare. Per effettuare questo studio gli autori hanno costruito un corso di aggiornamento per insegnanti di classe e di sostegno costituito da 7 incontri di cui 4 dedicati all'insegnamento del metodo sillabico e 3 alla presentazione dei sistemi di valutazione. Alla sperimentazione hanno partecipato 4 classi di prime eleme ...; [leggi tutto]

Copertina Confronto fra metodo sillabico ed un metodo fonemotico-sillabico di insegnamento dell'italiano scritto nel primo ciclo elementare

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Descrizione

Confronto fra metodo sillabico ed un metodo fonemotico-sillabico di insegnamento dell'italiano scritto nel primo ciclo elementare / Emiliani, Maria; Casadio, B.; Chiarini, Donata; Matteucci, A.; Garbesi, A.; Confetti, C.; Suzzi, G. - I Care, 2004, 29, 1 ; pp. 19-24

Titoli analitici