Analitico
Guazzo, Giovanni Maria
Comprensione delle emozioni e sindrome di Asperger : l'uso della teoria della mente
Abstract/Sommario:
L'obiettivo di questo intervento è quello di partire da strategie tipiche della Teoria della mete per favorire la comprensione dell'emozione in 3 soggetti con sindrome di Asperger di età compresa tra i 12 e i 14 anni. Ad ogni soggetto è stato insegnato a riconoscere: espressioni del viso (felice, triste, arrabbiato, spaventato) in fotografie e in disegni schematici, ed emozioni (Felicità, tristezza, rabbia, paura)causate da situazioni, dal desiderio e da opinioni.
