Analitico
Come avviare il non vedente della scuola dell'obbligo all'utilizzo del computer
Abstract/Sommario:
L'articolo illustra in modo schematico e organico i vari elementi costitutivi dell'insegnamento dell'informatica per bambini ciechi. Dalla metodologia generale si passa all'apprendimento strutturato con particolare attenzione alla prassi e al movimento necessari allo sviluppo dell'immaginazione. Vengono poi analizzati i criteri per scegliere il materiale e la formazione degli insegnanti. La presentazione di casi mostra in modo pratico la metodologia esposta.
