Coding e robotica educativa per l'inclusione

Abstract/Sommario: Il coding e la robotica educativa stanno acquisendo crescente spazio a scuola in quanto consentono di sviluppare e potenziare il pensiero computazionale e l'attitudine a risolvere i problemi più o meno complessi. Il seguente contributo, realizzato da un gruppo di docenti dell'Istituto "Gabrieli" di Mirano (VE), pone l'attenzione sulla applicabilità di tali pratiche in diverse discipline del curricolo scolastico, attraverso la presentazione di percorsi educativo didattici in cui alunni ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Coding e robotica educativa per l'inclusione: e l'apprendimento significativo / Cervellin, Ilaria; Munaro, Claudia; Ceolin, Lucia; Cicero, Gaetana; Dussin, Sara; Penzo, Greta; Pertile, Ivano. - DiDA, 2020, 2, 4 ; pp. 72-81
	[Fa parte di] DiDA : ispirazioni, proposte e materiali per una scuola aperta e inclusiva / Dario Ianes 2020, 2, 4 ; pp. 72-81
Numeri	ISSN: 2704-6370
Autori	Ceolin, Lucia - [Autore] Cicero, Gaetana - [Autore] Dussin, Sara - [Autore] Munaro, Claudia Penzo, Greta Pertile, Ivano - [Autore] Cervellin, Ilaria - [Responsabilità principale]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Ausili - Tecnologia Assistiva / Assistive Technology Età - Infanzia / Childhood Inclusione / Inclusion Informatica - Informatica / Computer Programmazione / Planning-Scheduling Ricerca / Research Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Italiano
ID scheda	33261
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33261