Characteristics of peer play in children with visual impairments

Abstract/Sommario: Sebbene molti studi riportino che i bambini con disabilità visive hanno difficoltà di gioco rispetto ai coetanei vedenti, c' è una grande variazione in questa popolazione. Il presente studio ha esaminato la variazione del gioco tra pari in 70 bambini in età scolare elementare con deficit visivo (età M = 8; 11 anni, SD = 2,25) e associazioni con caratteristiche specifiche del bambino in sottogruppi di partecipanti. Inoltre, è stato esaminato come i materiali di gioco con segnali uditivi ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Characteristics of peer play in children with visual impairments / Verver, Suzanne H.; Vervloed, Mathijs P. J.; Steenbergen, Bert. - Research in Developmental Disabilities, 2020, 105, 103714 ; 17 p.
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2020, 105, ottobre ; 17 p.
Numeri	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2020.103714
Autori	Steenbergen, Bert - [Autore] Vervloed, Mathijs P. J. - [Autore] Verver, Suzanne H. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Ausili - Tecnologia Assistiva / Assistive Technology Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Disabilità - Cecità-Deficit Visivo / Blindness-Visual Impairment Età - Infanzia / Childhood Gioco - Gioco / Game-Play Pari-Coetanei / Peer Personalità / Personality
Lingua	Inglese
ID scheda	33646
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33646