Monografie (a stampa)
Case-Finding Criteria for Use in Identifying Deaf-Blind Children
Baton Rouge : Louisiana State University, 1974
Abstract/Sommario:
Lo scopo di questo studio era quello di sviluppare criteri di ricerca da utilizzare per identificare i bambini che possono essere classificati sordociechi. Elementi composti da fonti di riferimento e potenziali ricerche sono stati ideati da un'indagine demografica su 164 casi noti di persone sordocieche in Louisiana. I primi fogli di indagine contenenti queste possibili fonti di bambini sordociechi che individuano i casi sono stati inviati a una giuria di 20 persone composta da assiste ...; [leggi tutto]
Lo scopo di questo studio era quello di sviluppare criteri di ricerca da utilizzare per identificare i bambini che possono essere classificati sordociechi. Elementi composti da fonti di riferimento e potenziali ricerche sono stati ideati da un'indagine demografica su 164 casi noti di persone sordocieche in Louisiana. I primi fogli di indagine contenenti queste possibili fonti di bambini sordociechi che individuano i casi sono stati inviati a una giuria di 20 persone composta da assistenti sociali, educatori, medici, amministratori, un genitore e riabilitatori con esperienza nel campo dei sordociechi. Gli elementi sono stati classificati in ordine di importanza per la ricerca dei casi e sono stati inclusi. Una tabella della matrice delle frequenze è stata utilizzata nell'analisi delle risposte del pannello per determinare l'ordine di classificazione. I secondi fogli di indagine contenenti gli elementi con il punteggio più alto, i commenti e le combinazioni di entrambi sono stati restituiti allo stesso gruppo di esperti per essere classificati in ordine di importanza per i bambini sordociechi. Le risposte sono state nuovamente analizzate su una matrice di tabelle di frequenze per determinare l'ordine di importanza delle fonti per la ricerca dei casi. Sulla base di questi risultati è stato preparato uno strumento per la ricerca di casi da utilizzare sul campo. Si è concluso che (1) tutte le fonti di rinvio esistenti dovrebbero continuare a essere utilizzate, (2) esiste la necessità nazionale di un metodo più completo per ottenere identificazione precoce di tutti i bambini con disabilità sensoriali e ad alto rischio, e (3) è necessario lo sviluppo di altri programmi nuovi e unici per promuovere la ricerca dei casi di bambini sordociechi.
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