Analitico
Bilingualism in mental retardation : some prospective views
Abstract/Sommario:
Esistono pochi studi verificati e molti indicazioni a livello aneddotico che indicano come molti bambini con ritardo mentale sembrano manifestare abilità (anche se limitate) bilingue e qualche volta multilingue. L'articolo discute i problemi e i limiti dell'apprendimento di una seconda lingua in soggetti con ritardo mentale. Vengono fornite anche delle indicazioni per organizzare al meglio l'insegnamento di una seconda lingua all'interno di scuole per alunni con ritardo mentale.
