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Analitico Analitico

Being bilingual and blind

Abstract/Sommario: L'autrice si interessa della formazione di insegnanti per la formazione professionale di non vedenti nel Galles. L'articolo analizza il particolare problema di chi legge in braille ed è bilingue, come accade di frequente in alcuni stati del nord America e in Svizzera. Il bilinguismo può comportare confusione nell'apprendimento e per chi utilizza il braille tale confusione può essere maggiore.
Campo Valore
Descrizione Being bilingual and blind/ Timothy, Jil. - Insight, 2006, 1, 2 ; pp. 26-28
  • [Fa parte di]   Insight : Helping children and young people live and learn with sight problems / Shaw, Joanna 2006, 1, 2 ; pp. 26-28
Numeri
  • ISSN: 1749-8902
Autori
Luogo di pubblicazione
Editore
  • RNIB Royal National Institute for the Blind - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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Lingua
ID scheda 21141
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