Behavioral, Emotional, and Social Well-Being in Children Who Stutter : Evidence from the National Health Interview Survey

Abstract/Sommario: La balbuzie è un disturbo che è stato associato all'ansia e ad altri aspetti delo star bene influenzato negativamente a causa di interruzioni del processo comunicativo. L'obiettivo di questo studio era di esplorare il benessere comportamentale, emotivo e sociale tra i bambini che balbettano e i bambini che non balbettano, utilizzando i dati nazionali della National Health Interview Survey (NHIS) (2010-2015). Sono state analizzate le risposte ottenute utilizzando lo Strength and Difficu ...; [leggi tutto] La balbuzie è un disturbo che è stato associato all'ansia e ad altri aspetti delo star bene influenzato negativamente a causa di interruzioni del processo comunicativo. L'obiettivo di questo studio era di esplorare il benessere comportamentale, emotivo e sociale tra i bambini che balbettano e i bambini che non balbettano, utilizzando i dati nazionali della National Health Interview Survey (NHIS) (2010-2015). Sono state analizzate le risposte ottenute utilizzando lo Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ). I test di indipendenza del chi-quadrato sono stati usati per confrontare variabili categoriche e test t di campioni indipendenti per confrontare variabili continue. Sono state utilizzate analisi di regressione logistica multipla per determinare le probabilità di segnalazione dei sintomi della balbuzie. Questo campione includeva 48.319 bambini di cui 503 erano balbuzienti. Questo piccolo gruppo è risultato avere molte più probabilità: di avere preoccupazioni o spesso di sembrare preoccupati, di essere infelici / depressi e di avere difficoltà con le emozioni rispetto ai loro coetanei che non balbettano. Allo stesso modo, avevano meno probabilità di: essere ben educati / fare ciò che era richiesto o avere una buona attenzione e completare i compiti. Infine, chi balbettava e presentava disabilità dello sviluppo coesistenti aveva punteggi più alti su tutte le sottoscale del questionario rispetto a chi non aveva disabilità dello sviluppo. In questo campione nazionale i problemi associati a problemi di benessere appaiono più comuni tra chi balbetta e chi no. Questi problemi osservati erano ancora maggiori nel gruppo con coesistenti disabilità dello sviluppo. Questi problemi dovrebbero essere attentamente considerati e affrontati come parte di un piano di gestione globale per la balbuzie. [comprimi]

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Behavioral, Emotional, and Social Well-Being in Children Who Stutter : Evidence from the National Health Interview Survey/ Briley, Patrick M.; O’Brien, Kevin; Ellis, Charles. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2019, 31, 1 ; pp. 39-53

[Fa parte di] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2019, 31, 1 ; pp. 39-53

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