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Analitico Analitico

Autismo, autismi e processi educativi

Abstract/Sommario: Il dibattito sull’autismo è stato caratterizzato da contrasti tra scuole di pensiero, e sovente il confronto è stato reso molto difficoltoso da reciproci pregiudizi. In questo articolo si cerca di delineare una metodologia di approccio al tema considerando che è più utile parlare di autismi che di autismo, e che la dimensione clinica può portare a prendere in considerazione diversi metodi curando il rigore metodologico. È importante esaminare le possibilità che le diverse proposte di i ...; [leggi tutto]
Copertina Autismo, autismi e processi educativi
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