Analitico
Nisi, Antonio
Attività motorie e integranti nei bambini non vedenti pluriminorati
Abstract/Sommario:
L'attività motoria per bambini non vedenti e pluriminorati non può essere improvvisata e deve tener conto delle caratteristiche del singolo allievo, delle sue problematiche, del materiale da utilizzare e degli spazi dove svolgere l'attività. Vengono proposti degli esercizi educativi motori utili per questi soggetti, indicandone le modalità educative, il materiale più adeguato e la strutturazione dell'ambiente.
