Analitico
Attività di scrittura per presentarsi e conoscersi : la carta di identità
Abstract/Sommario:
Il clima inclusivo in classe può essere favorito anche attraverso la scelta di attività didattiche che integrino l’apprendimento di abilità scolastiche con la dimensione socioaffettiva. Viene proposta un’attività di scrittura flessibile, che può essere adattata a diversi livelli di capacità degli alunni, compresi quelli con difficoltà, e incentrata sull’individualità del singolo alunno, esplorata ed espressa attraverso la carta di identità.
