Monografie (a stampa)
Jani, Subhash Natwerlal
Attività contro resistenza per il bambino con difficoltà di apprendimento
Bari : Vigliano E. Servizio di lettura in tema di riabilitazione, 1981
Abstract/Sommario:
Miriam Bender ha trattato per prima nel 1971 delle attività contro resistenza rilevando riflessi tonici simmetrici del collo in un'alta percentuale di bambini con difficoltà di apprendimento. La flessione del collo è stata messa in relazione ad alcuni comportamenti muscolari di contrazione dei polsi e degli arti. L'articolo cita cinque della attività proposte dall'autrice per contrastare la presenza di queste tonicità muscolari reattive involontarie.
