Attention deficit hyperactivity disorder as a social disability : characteristics and suggested methods of treatment

Abstract/Sommario: Obiettivo dell'articolo era esaminare se ci fossero le condizioni per definire la sindrome da disturbo dell'attenzione e iperattività come una disabilità sociale. La letteratura evidenzia caratteristiche comuni tra questi due problemi come la bassa autostima, le poche abilità nelle relazioni parentali, le relazioni conflittuali tra pari e le scarse abilità sociali. La possibilità di mettere in relazione questi problemi potrebbe offrire opportunità per interventi precoci di abilità soci ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	Attention deficit hyperactivity disorder as a social disability : characteristics and suggested methods of treatment / Gentshel, Deborah A.; McLaughlin, Tim F. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2000, 12, 4 ; pp. 333-347
Titoli analitici	[Fa parte di] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2000, 12, 4 ; pp. 333-347
Numeri	ISSN: 1056-263X
Autori	Mclaughlin, Tim F. - [Autore] Gentshel, Deborah A. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Plenum Publishing Corporation - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Dignità / Dignity Disturbo - Disturbo da Deficit dell'Attenzione-Iperattività (DDAI) / Hyperactivity Disorder (ADHD) Età - Infanzia / Childhood Famiglia - Famiglia-Parenti-Genitori / Family-Relatives-Parents (Caregiver) Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Relazione / Relationship Teorico / Theoretical Terapia - Riabilitazione / Rehabilitation
Lingua	Inglese
ID scheda	9323
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=9323