Analitico
Warden, David
Assessing children's perceptions of prosocial and antisocial peer behaviour
Abstract/Sommario:
Gli autori hanno voluto elaborare uno strumento per valutare le abilità prosociali nei bambini, bulli e vittime, e la percezione che i vari bambini coinvolti in questo problema hanno degli altri. L'inchiesta ha coinvolto sia i bambini di una scuola primaria scozzese, sia i loro insegnanti. Vengono riportati i dati ottenuti dal confronto statistico effettuato tra le varie categorie di soggetti intervistati.
