Approccio multidisciplinare nella presa in carico dei disturbi specifici dell'apprendimento

Abstract/Sommario: Viene descritta una esperienza di valutazione e di presa in carico di una bambina di 7 anni con Disturbo Specifico dell'Apprendimento misto, con dislessia e disortografia. In entrambi le fasi, quella diagnostica-valutativa e quella riabilitativa, lo studio si è avvalso di un approccio multidisciplinare.In particolare durante la presa in carico, il trattamento riabilitativo ha interessato sia la sfera cognitiva delle abilità di letto-scrittura e sia gli aspetti emotivo-motivazionali. In ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Approccio multidisciplinare nella presa in carico dei disturbi specifici dell'apprendimento: Descrizione di un caso studio / Maria Teresa Bruno, Marialisa D'Urso. - DIS, 2023, 4, 2 ; pp. 229-250
	[Fa parte di] DIS : Giornale italiano di ricerca clinica e applicativa / Giovannini, Marika 2023, 4, 2 ; pp. 229-250
Numeri	ISSN: 2723-9330
Autori	D'Urso, Marialisa - [Autore] Bruno, Maria Teresa - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Disturbo - DSA - Dislessia / Dyslexia Disturbo - DSA - DSA Disturbi Specifici dell'Apprendimento / SLD Specific Learning Disabilities Età - Infanzia / Childhood Medicina - Processi - Diagnosi / Diagnosis Ricerca / Research Scuola - Scrittura / Writing Sviluppo cognitivo Terapia - Intervento Precoce / Early Intervention
Lingua	Italiano
ID scheda	36246
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=36246