Vai ai contenuti... Via ai contenuti
Analitico Analitico
Pascoletti, Carlo

Apprendere con il computer : Parte quarta: un curricolo per la comprensione del testo scritto

Abstract/Sommario: Nel terzo articolo di questa serie (comparso sul n. 99 di "Psicologia e scuola") sono stati illustrati due strumenti di valutazione che prevedono l'impiego del computer: le prove Valma 2, per la valutazione delle abilità logico-matematiche, e le prove TS, per l'analisi delle abilità linguistiche. In questo contributo sarà analizzata nel dettaglio la struttura di un curricolo ideato per favorire l'incremento delle abilità di comprensione del testo scritto: il Letras 3.
Campo Valore
Descrizione Apprendere con il computer : Parte quarta: un curricolo per la comprensione del testo scritto / Pascoletti, Carlo; Pascoletti, Stefano. - Psicologia e Scuola, 2000, 20, 100 ; pp. 23-33
  • [Fa parte di]   Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2000, 20, 100 ; pp. 23-33
Periodici
Autori
Luogo di pubblicazione
Editore
  • Giunti - [Editore] (Visualizza dettaglio)
Liste personalizzate
Lingua
ID scheda 8466
Estendi la ricerca dell'opera
Estendi la ricerca degli autori
Pascoletti, Stefano
Pascoletti, Carlo