Apprendere con il computer : Parte prima: tecnologie e processi didattici

Abstract/Sommario: In questa rassegna gli Autori intendono affrontare alcuni temi principali che riguardano il rapporto tra informatica e apprendimento, esplorandone anche le applicazioni specifiche in campo didattico-riabilitativo. In particolare vengono affrontati gli aspetti più significativi riguardanti le tecnologie didattiche, le caratteristiche dei programmi e le loro modalità applicative. Ci si soffermerà sui punti di forza, sui limiti e sulle prospettive future sia in campo educativo generale, s ...; [leggi tutto]

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Apprendere con il computer : Parte prima: tecnologie e processi didattici / Pascoletti, Carlo; Pascoletti, Stefano. - Psicologia e Scuola, 1999-2000, 20, 97 ; pp. 27-38

[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1999/2000, 19, 97 ; pp. 27-38

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