Analisi delle abilità di comprensione da ascolto in alunni di scuola primaria

Abstract/Sommario: Vari studi hanno evidenziato come la comprensione da ascolto sia un buon predittore della comprensione del testo; pochi invece hanno approfondito questa relazione dal punto di vista delle differenze individuali. L’obiettivo del presente studio è stato esaminare quanto le difficoltà nella comprensione del testo siano associate alle difficoltà nella comprensione da ascolto. A questo scopo, a un gruppo di lettori con scarse e buone capacità di comprensione sono state somministrate due pro ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Analisi delle abilità di comprensione da ascolto in alunni di scuola primaria/ Bianco, Carmela; Carretti, Barbara. - Difficoltà di apprendimento, 2012, 17, 3 ; pp. 369-377
	[Fa parte di] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 2012, 17, 3 ; pp. 369-377
Numeri	ISSN: 1123-928X
Autori	Carretti, Barbara - [Autore] Bianco, Carmela - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento - [Luogo di pubblicazione]
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Comunicazione - Competenza linguistica / Competence Comunicazione - Linguaggio / Speech Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Sviluppo cognitivo - Memoria / Memory
Lingua	Italiano
ID scheda	29961
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29961