An investigation into the process and impact of introducing the ‘colour coded eye’ to learning assistants working with pupils with profound and multiple learning difficulties and cerebral visual impairment

Abstract/Sommario: Poiché la vista è il nostro senso più potente e la disabilità visiva cerebrale (CVI) è una preoccupazione crescente nelle nostre scuole speciali, è fondamentale che il personale di supporto che lavora con i bambini abbia una conoscenza approfondita della CVI e di come supportare i loro livelli individuali di visione funzionale. La creazione di una nuova innovazione stimolante per sostenere gli studenti con difficoltà di apprendimento profonde e multiple (PMLD) è stata al centro di ques ...; [leggi tutto]

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An investigation into the process and impact of introducing the ‘colour coded eye’ to learning assistants working with pupils with profound and multiple learning difficulties and cerebral visual impairment/ Nicola Woolvine. - BJVI British Journal of Visual Impairment, 2024, 42, 1 ; pp. 135-148