An Evaluation of Early Childhood Program Adaptations for Implementing the Pyramid Model for Children with and Without Developmental Disabilities

Abstract/Sommario: Questo studio ha cercato di documentare gli adattamenti necessari alle politiche, alle procedure e ai finanziamenti dei programmi educativi per la prima infanzia per implementare pienamente e con fedeltà il modello piramidale. Ai fini della ricerca è stata sviluppata un'intervista amministrativa che comprendeva dati quantitativi e qualitativi. Hanno partecipato dieci direttori di programmi e personale amministrativo di 6 programmi dimostrativi CSEFEL e TACSEI in 4 Stati degli USA. I ri ...; [leggi tutto] Questo studio ha cercato di documentare gli adattamenti necessari alle politiche, alle procedure e ai finanziamenti dei programmi educativi per la prima infanzia per implementare pienamente e con fedeltà il modello piramidale. Ai fini della ricerca è stata sviluppata un'intervista amministrativa che comprendeva dati quantitativi e qualitativi. Hanno partecipato dieci direttori di programmi e personale amministrativo di 6 programmi dimostrativi CSEFEL e TACSEI in 4 Stati degli USA. I risultati quantitativi hanno rivelato che gli amministratori dei programmi hanno riferito di aver modificato (70,44%) o creato (60,52%) una nuova politica, procedura o voce di bilancio per la maggior parte di tutte le categorie di articoli dell'intervista per implementare pienamente il Modello Piramidale. Per quanto riguarda le voci di intervista, più della metà dei programmi dimostrativi (69%) ha riferito di aver modificato o creato una politica, una procedura o una voce di bilancio del programma. Oltre la metà dei programmi (58%) ha anche riferito che queste politiche, procedure o voci di bilancio correlate sono state documentate per iscritto. I risultati qualitativi suggeriscono che gli amministratori dei programmi considerano (1) le modifiche del programma che riflettono l'allineamento specifico con le pratiche del Modello Piramidale; (2) la collaborazione all'interno del programma e tra il personale del programma e gli stakeholder; e (3) la documentazione scritta delle politiche, delle procedure o delle voci di bilancio del programma come molto importanti per la piena attuazione del Modello Piramidale con fedeltà. I risultati forniscono informazioni dettagliate sulle modalità specifiche con cui gli amministratori hanno adattato le politiche, le procedure e le voci di bilancio del programma per implementare pienamente il Modello piramidale con fedeltà. Questi risultati possono rivelarsi utili per gli amministratori che intendono implementare con successo il quadro del Modello piramidale nei loro programmi per la prima infanzia per sostenere i bambini con disabilità dello sviluppo e i bambini a sviluppo tipico. [comprimi]

Copertina An Evaluation of Early Childhood Program Adaptations for Implementing the Pyramid Model for Children with and Without Developmental Disabilities

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An Evaluation of Early Childhood Program Adaptations for Implementing the Pyramid Model for Children with and Without Developmental Disabilities / Melissa S. Mincic, Cheryl Ostryn, Barbara J. Smith. - Advances in Neurodevelopmental Disorders, 2022, 6, 4 ; pp. 521-536

Titoli analitici

[Fa parte di] Advances in Neurodevelopmental Disorders : Multidisciplinary Research and Practice Across the Lifespan / Nirbhay N. Singh 2022, 6, 4 ; pp. 521-536

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