An AAC training program for special education teachers : a case study of palestinian arab teachers in Israel

Abstract/Sommario: Gli autori presentano in programma di formazione sulla comunicazione aumentativa alternativa realizzato per 20 insegnati di una comunità palestinese in Israele. Sono stai utilizzati workshops alternati con supervisioni sul posto dove sono stati forniti strumenti di lavoro e assistenza durante la realizzazione del programma in classe. Prima di avviare il programma e dopo la sua realizzazione è stato somministrato un questionario per valutare le competenze e le conoscenze sulla comunicaz ...; [leggi tutto]

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An AAC training program for special education teachers : a case study of palestinian arab teachers in Israel / Patel, Rupal; Khamis-Dakwar, Reem. - AAC Augmentative and Alternative Communication, 2005, 21, 3 ; pp. 205-217

[Fa parte di] AAC Augmentative and Alternative Communication : The official Journal of the International Society for Augmentative and Alternative Communication / Smith, Martine M.; Hemsley, Bronwyn; ISAACC 2005, 21, 3 ; pp. 205-217

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