Age-related increases in motivation among children with mental retardation and MA- and CA-matched controls
Abstract/Sommario: Il presente studio ha messo a confronto un gruppo di bambini, con ritardo mentale, con altri due gruppi di controllo composti da bambini suddivisi secondo l'età mentale e cronologica. Il compito richiesto era di tipo cognitivo e consisteva nella realizzazione di un puzzle: i risultati sono stati valutati due volte in un arco di 12 mesi. Durante la prima valutazione i bambini con ritardo mentale hanno mostrato comportamenti appropriati al gruppo di controllo relativo all'età mentale ma ...; [leggi tutto]
Il presente studio ha messo a confronto un gruppo di bambini, con ritardo mentale, con altri due gruppi di controllo composti da bambini suddivisi secondo l'età mentale e cronologica. Il compito richiesto era di tipo cognitivo e consisteva nella realizzazione di un puzzle: i risultati sono stati valutati due volte in un arco di 12 mesi. Durante la prima valutazione i bambini con ritardo mentale hanno mostrato comportamenti appropriati al gruppo di controllo relativo all'età mentale ma non a quelli dell'altro gruppo. Nella seconda valutazione non si sono evidenziate differenze fra i vari gruppi, infatti le correlazioni della motivazione erano simili tra loro. Vengono discusse le implicazioni nello studio dello sviluppo di bambini con ritardo mentale lieve.
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Age-related increases in motivation among children with mental retardation and MA- and CA-matched controls/ Blair, Clancy; Greenberg, Mark; Crnic, Keith. - AJMR American Journal on Mental Retardation, 2001, 106, 6 ; pp. 511-524
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
